學術沙龍 | 全民健身公共服務體系構建歷程與啟示

為助力全民健身國家戰略，提升學生身體素質,結合疫情防控需求，4月21日，我院開展了“全民健身公共服務體系構建歷程與啟示”的線上學術沙龍活動。本次學術沙龍活動由代文峰老師主持，休閑體育專業學生參與。

學術沙龍宣傳海報

會議伊始，代文峰老師引入全民健身體系理念，詳細闡述了其體系構建的基本內容、提法聯系及三個重要時期。他對近年全民健身系列政策與綱要進行分析，認為不斷完善我國公共服務體系，進一步豐富科學健身指導方式、渠道和頻次，是節約社會資源、提高服務效率、增強社會和諧的關鍵所在。

隨后，他提出針對不同群體特點研制有特色富創新的科學健身方法，支持創編各類體育健身科普作品，強化全民健身激勵，提高全民健身理念在大眾群體的認同感與參與度。他強調，應完善體育操場設施、健身房、健身步道、足球場等群眾身邊的健身設施，補齊健身場地器材，將體育健身融入日常生活和工作，滿足人民群眾健身需求，以培養終身運動者為目的，借此推動落實全齡友好理念，普及全民健身文化。

代文峰老師將師生類比大眾群體，引導在座學生就如何提高全民健身活動這一問題展開論述。在本次學術沙龍中學生們踴躍發言，各抒己見，活動氣氛熱烈。最后，代文峰老師指出，學生和老師參與全民健身活動需要進行激勵，開展全民健身工作同樣需要政策推動和激勵舉措，必須建立健全各類激勵措施和工作手段，充分利用其主動促進全民健身工作的開展。

學術沙龍活動PPT演示截屏

此次活動順利開展，幫助休閑體育專業學生樹立正確的身體健康意識，在日常生活中科學有效地提高身體素質，并督促其強化健身知識體系構建，以此提升專項水平及運動能力，為全民健身服務體系日趨完善添磚加瓦。

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